看繪本的好處

對孩子來說繪本是學習知識最簡便又最快速吸收新知的方式之一。每次逛書店時，最期待的就是逛繪本區，因為繪本是文字與藝術的結合，藉由圖像的認知，讓孩子認識許多文字。而且你會發現很多的繪本都附帶說明了熱門時事的探討，閱讀起來不會枯燥乏味，也沒有年齡的限制可以說是宜老宜少。   多閱讀繪本也會增進孩子的溝通與語文能力，也容易培養出同理心的發展。繪本中也會經常以孩子生活中容易遇到的問題去探討，比如: 不愛吃青菜、不愛洗澡……等，都會有幽默的繪圖或言語表達方式，孩子們在潛移默化中也會增進幽默感、樂觀看待不喜歡或受挫時應如何反應……等。   一本好的繪本，可以從最簡單的引導中深入淺出，有條理且完整說出事件的來龍去脈。對於年幼的孩子而言，可以從繪本開始培養閱讀的興趣，一開始可以看圖說故事，從圖案中去認識名詞及詞彙、短句、到長句子；從圖大字少，再到圖少字多，慢慢累積閱讀繪本的樂趣，到年齡增長一點時，就可以直接閱讀文字書了。   從小培養閱讀的好習慣，不但可以增進親子關係，而且還可以促進豐富的想像力與創造力的發展，還可以紓解情緒，你看好處是不是很多啊? 讓我們一起來彩「繪」一下吧!

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學美語學得早，就是學得好！

2015年7月號《媽媽寶寶雜誌》隨書附贈《bobo小天才》別冊，刊載了一篇文章，叫「 別揠苗助長！英語學得早≠學得好！」，海羽教育規劃旗下之反轉教育台灣研究所認為，對這篇文章的結論完全不能苟同。文章的結尾是「所以，學語言，不用擔心太遲這件事！」，這真的是一個錯之又錯的結論。我們以移民這件事情來看，如果你已是成人才移民去國外，例如美國，等到你80歲時，你說英文還是有很明顯的台灣口音；如果你國中之前就去，那基本上你長大後美語就像外國人一樣了，聽不出來你不是Native的美國人。光是這點，就差很多了。而且，越小學外語，越沒壓力，沒有其他別的一堆12年一貫等的科目要學，而且小朋友可以學得更快，印象更深刻。   隨著小朋友長大，會越來越怕犯錯，越來越害羞或不敢說。可是學外語，就是要多說多練習。你說怎麼會有「學語言，不用擔心太遲這件事?」。反過來說，如果孩子從小父母就逼他學美語而不是培養小孩對美語的興趣，這種「揠苗助長」，我們也絕對不支持，但不是「英語學得早≠學得好！」，正確應該是英語學得早，就可以學得比較輕鬆，更早可以進入狀況，日後對美語的學習就會比較得心應手，更有自信。小孩有自信，有興趣，不怕美語，還怕會學不好嗎?這將是終生受益的一個良性循環。 所以，雖然說英語學得晚，不一定就學不好，但一定學得更累更辛苦，事實就是已輸在起跑點，沒有把握好特別珍貴的語言學習的最佳階段，不用再安慰自己說英語學得早≠學得好了。

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